Ministrul Educației explică de ce scade numărul profesorilor de științe în școli
Criza profesorilor de științe, în special la fizică, se accentuează, deși orele sunt acoperite, explică ministrul Educației, Daniel David. El precizează că nu întotdeauna cei care predau sunt titulari, ci adesea studenți sau pensionari care susțin aceste ore.
David afirmă că problema scăderii numărului de dascăli în domeniul științelor nu este una strict românească. „Avem un număr mai mic de studenți în zona științelor față de acum 15-20 de ani. Dar acest lucru nu se întâmplă doar în România”, a subliniat ministrul.
Printre motivele care îi determină pe tineri să evite cariera didactică se numără și oportunitățile variate oferite în prezent de firme și companii din țară, a adăugat oficialul. Ministrul evidențiază nevoia unei repoziționări a statutului dascălului, inclusiv prin salarii mai atractive, pentru a crește interesul pentru învățământ.
Alba24.ro citează declarațiile ministrului, care a anunțat și introducerea dublei specializări în școli, o metodă practică adoptată de alte sisteme europene. „Este foarte important, în zona științelor, să intrăm în modelul care există și în alte țări… cu dublă specializare didactică”. El va încuraja universitățile să dezvolte programe în acest sens, pentru a spori calitatea și competența cadrelor didactice.
