Schimbări importante în învățământul superior din România: universitățile vor fi clasificate în trei categorii

Potrivit site-ului alba24.ro, ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a anunțat că sistemul universitar va suferi modificări majore odată cu finalizarea implementării modelului Bologna. Acesta afirmă că, începând de acum, universitățile românești vor fi distribuite în trei categorii distincte, în funcție de misiunea lor principală. În acest sens, Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia s-a declarat universitate de educație și cercetare avansată, notează sursa.

Conform Legii 199/2023 și Ordinului de ministru nr. 3.027/2025, fiecare universitate își asumă, prin Carta proprie, una dintre cele trei misiuni: educație, educație și cercetare, sau educație, cercetare și cercetare avansată. Ministrul Daniel David a subliniat că, odată cu acest proces și cu flexibilizarea organizării programelor academice, încheiem cu adevărat aplicarea modelului Bologna și intrăm într-o etapă normalizată a educației superioare din România.

„Deși toate universitățile sunt importante, nu înseamnă că trebuie să fie la fel. Timpul a arătat că țara are nevoie de universități cu profiluri diferite”, a afirmat ministrul, citat în comunicatul oficial. El a adăugat că universitățile trebuie să răspundă dinamic nevoilor locale și regionale, formând personal calificat și oferind servicii de calitate, inclusiv în domeniul educației duale și antreprenoriale, în colaborare strânsă cu mediul socioeconomic local și autoritățile regionale.

De asemenea, ministrul a spus că universitățile trebuie să se implice în cercetare aplicativă care să adreseze probleme relevante la nivel local, regional și național. „Aștept ca universitățile de educație și cercetare avansată să își formeze resursa umană din perspectiva educației prin cercetare, dar și ca demersurile de cercetare, dezvoltare și inovare să fie relevante atât teoretic, cât și practic, cu impact pentru societate”, a menționat Daniel David.

El subliniază că evaluările academice și de calitate vor ține cont de misiunea asumata de fiecare universitate. „Misiunea autoasumată nu reprezintă încă o confirmare a realizării acesteia, ci aceasta va fi verificată în procesul de evaluare ulterioară”, a încheiat ministrul. Potrivit Ministerului Educației și Cercetării, clasificarea universităților nu va fi bazată pe performanță sau ierarhie, aceste criterii urmând să fie stabilite ulterior, prin evaluări riguroase.