Profesorii intenționează să boicoteze simulările examenelor naționale
Reprezentanții Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și ai Federației Sindicatelor din Educație "Spiru Haret" anunță rezultatele unui referendum realizat recent, care indică intenția profesorilor de a boicota simulările examenelor naționale. Totuși, aceștia avertizează că există presiuni din partea directorilor de școli și al inspectoratelor școlare pentru ca profesorii să participe, conform Agerpres.
👉 Presiuni și intimidări asupra cadrelor didactice
„Deși referendumul nostru a arătat o dorință clară de boicotare a simulărilor examenelor naționale, suntem asaltați de semnale că tot mai mulți colegi sunt forțați să semneze pentru participare. S-a ajuns la presiuni și intimidări nemaiîntâlnite venite din partea conducerilor unităților de învățământ și a inspectoratelor școlare, mai mari decât la greva din 2023”, afirmă reprezentanții sindicatului. Aceștia denunță faptul că unii directori și inspectori au devenit “instrumente de constrângere” pentru Ministerul Educației.
Sindicaliștii transmit un mesaj puternic: „Voi sunteți cei care ați ales să înăbușiți vocea disperării prin frică, forțând profesorii să presteze o muncă inutilă, neremunerată și ignorată de mulți elevi.” Aceștia îndeamnă la solidaritate între cadrele didactice și avertizează asupra consecințelor acestor acțiuni.
👉 Impactul măsurilor guvernamentale asupra condițiilor din învățământ
Printre efectele negative ale măsurilor "anti-educație" adoptate de Guvernul Bolojan prin Legea nr. 141/2025, sindicaliștii menționează scăderea dramatică a puterii de cumpărare pentru personalul din învățământ, cuprinsă între 15 și 20%. Aceștia detaliază că, printre măsurile luate, se numără creșterea normei didactice, supraaglomerarea claselor și reducerea indemnizației de hrană.
În contextul acestor provocări, sindicaliștii consideră că boicotarea simulărilor examenelor naționale este un „act minim de demnitate” care, deși nu afectează financiar cadrele didactice, transmite un semnal puternic despre nemulțumirile din sistemul educațional.
