noi planuri-cadru pentru liceu publicate de ministerul educatiei

noi planuri-cadru pentru liceu publicate de ministerul educatiei

Ministerul Educației a anunțat luni, 16 iunie, publicarea noilor planuri-cadru pentru liceu, cu detalii despre numărul de ore alocate fiecărei discipline pentru fiecare profil și specializare, în învățământul liceal de zi. Potrivit sursei, aceste planuri vor fi aplicate treptat, începând cu elevii care intră în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027. În anul școlar 2025-2026, pentru liceu și învățământul profesional, se mențin planurile-cadru din anul precedent, explică Ministerul Educației, citează alba24.ro.

Ministrul Daniel David a menționat într-un comunicat că proiectul acestor planuri-cadru reprezintă fundamentul pentru pilotarea lor în școlile selectate. El a subliniat că, în prezent, conținuturile și manualele din liceu sunt depășite, iar planurile curente nu se aliniază cu logica curriculară modernă. De asemenea, metodele de predare nu au fost adaptate semnificativ la noile evoluții tehnologice și didactice, astfel încât aceste noi planuri au fost dezvoltate ca urmare a sugestiilor din dezbaterile naționale desfășurate în perioada februarie-martie 2025, notează sursa.

Conform comunicatului, principalele idei prezente în ordonanțele ministrului pentru planurile-cadru din liceu includ păstrarea celor opt competențe cheie și menținerea orelor pentru filierele teoretice, fără tăieri. În anumite discipline, s-a permis descentralizarea unei părți din ore, decizie luată de școală și/sau elevi. Profilul real, specializarea matematică-informatica, precum și profilul umanist, specializarea științe ale naturii și filologie sunt prevăzute în noile planuri-cadru, elaborate pentru a răspunde constrângerilor specifice fiecărui domeniu.

De asemenea, ministrul a anunțat că pentru pilotarea noilor planuri, a fost propusă o variantă care încurajează descentralizarea și personalizarea procesului educațional, cu suport de specialitate din partea ministerului pentru asigurarea calității. Varianta de pilotare trebuie să țină cont de profilul absolventului și de examenul de bacalaureat, explică Daniel David. Se impune și respectarea obligatorii a disciplinelor din trunchiul comun și alinharea cu filiera, profilul sau specializarea în care se implementează planurile.

Unitățile școlare care vor participa la pilotare trebuie să se prezinte ca atare, iar pe site-ul propriu să menționeze acest lucru, precum și planurile-cadru specifice în contractul educațional. Ministerul va organiza comisii de experți ce vor oferi consultanță și vor aviza varianta finală a planurilor-cadru, pentru a asigura o calitate crescută, conform sursei citate. Pentru mai multe detalii, vizitați aici.